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Intégration en emploi

Ambassadeurs

Nous vous présentons ici un descriptif de plusieurs ambassadeurs de la région en matière de formation (provenant des différents collèges de notre région) :

Cégep de Trois-Rivières

Michel G. Bérard
Denis Moreau
Philippe Mpeck
René Tousignant

Collège Laflèche

Hubert Fortin
Lise Bergeron
Marc Guimond
René Beaudoin

Collège Shawinigan

À venir

Cégep de Trois-Rivières (Haut)

Le Cégep de Trois-Rivières s’implique à l’international depuis le début des années 80. La réalisation de projets de coopération et de développement international vise principalement le renforcement institutionnel d'établissements étrangers, œuvrant dans le domaine de l'éducation et de la formation, et le renforcement des compétences spécifiques des travailleuses et travailleurs de ces pays. En renforçant l'offre éducative de ces pays, le collège contribue entre autres aux efforts visant la diminution de la pauvreté dans le monde.

La réalisation de projets de coopération et de développement international contribue à l'effort d'intégration de la dimension internationale au collège. Également, les projets de coopération contribuent au développement de la mobilité étudiante en développant des partenariats internationaux solides avec de nouvelles institutions, base de tout projet de mobilité. Finalement, les projets de coopération permettent à des partenaires étrangers de se rendre au Cégep de Trois-Rivières, ce qui permet de mettre nos étudiantes et étudiants en contact avec d'autres cultures, par des activités de sensibilisation.

Denis Moreau, ing., conseiller pédagogique et coordonnateur de Techni.ca (Haut)

Monsieur Moreau est responsable de l’élaboration des programmes de formations techniques de niveau supérieur par compétences.

Il couvre l'Amérique du Sud (Chili) et l'Afrique.

Types d'interventions

Diriger l’élaboration de sept programmes techniques au Chili :

Télécommunications, Coquimbo, 2003
Électricité Industrielle, Puerto-Montt, 2004
Télécommunications, Temuco, 2004
Électronique Industrielle, Iquique, 2005
Soudage Industriel, Copiapó, 2006-2007
Électricité Industrielle, Aricá et Copiapó, 2007
Contrôle Industriel (Génie Industriel), Santiago, 2007

Objectif poursuivi à l’international
Le mandat du Service de coopération et de développement international est d’aider les pays en voie de développement ou émergents à implanter des programmes de formation technique ou générale de niveau collégial dans ces pays. D’autre part, le mandat de Techni.ca est de développer le marché international de la formation en entreprise grâce au maillage entre des entreprises privées et Techni.ca.

La clientèle visée est composée des institutions de formation technique supérieure et des entreprises offrant des services techniques dans leurs pays respectifs.

Philippe Mpeck, ing., coordonnateur
du Service de coopération et de développement international (Haut)

Monsieur Mpeck a plusieurs responsabilités. Il a comme mandat entre autres :

De promouvoir les activités de mobilité étudiante et les projets de coopération et de développement international du Cégep de Trois-Rivières;
D’organiser des rencontres et des échanges entre les visiteurs étrangers et nos étudiantes et étudiants;
De soutenir les initiatives permettant l’intégration de la dimension internationale dans les programmes d’études;
D’appuyer les nouvelles initiatives de mobilité étudiante et les projets déjà en cours;
D’assurer un accueil particulier aux étudiantes et étudiants étrangers;
De réaliser ou maintenir des associations et partenariats stratégiques;
De coordonner la réalisation de l’ensemble des projets de coopération et de développement international;
De participer activement au recrutement d’étudiantes et d’étudiants étrangers.

Dans ces interventions, monsieur Mpeck couvre les territoires suivants : Europe (France), Afrique (Maroc, Tunisie, Sénégal, Cameroun, Côte d’Ivoire, Gabon, Burkina Faso, Mali) et Amérique latine (Chili, République dominicaine).

Type d'interventions
Organisation des rencontres avec les responsables des institutions de formation et de santé et des ONG (organisation non gouvernementale);

Les objectifs poursuivis à l’international sont :
Formation des formateurs dans les institutions de formation (lycées, universités); Élaboration des programmes d’études selon l’approche par compétences; Supervision des stages étudiants à l’étranger.

Le Cégep de Trois-Rivières engage sa communauté à soutenir les initiatives d’internationalisation et à rendre accessible son savoir-faire, réaffirmant ainsi son intention de s’ouvrir sur le monde et de former des citoyens capables d’évoluer de manière responsable dans un marché du travail et un monde globalisés.

Michel G. Bérard, ing., responsable Techni.ca / Groupe industriel (Haut)

Monsieur Bérard est responsable de la formation en entreprise pour le secteur industriel.

Il couvre l'Amérique du Sud et l'Afrique.

Il a comme mandat :

Développement de programmes d’enseignement de FPT;
Délocalisation de programmes de FPT et doubles diplômes;
Développement du réseau de Techni.ca;
Appui à la reconnaissance des acquis et des compétences;
Appui à la gestion pédagogique des programmes par compétences.

L'objectif poursuivi est le développement de réseaux d’affaires en formation en entreprise et vise la clientèle des universités techniques, CFP et entreprises industrielles.

René Tousignant, conseiller pédagogique (Haut)

Monsieur Tousignant est responsable de l’élaboration et du suivi de programmes d’études.

Le territoire qu'il couvre est l'Afrique.

Il a pour tâches :

Formation des équipes d’enseignants sur l’approche par compétences;
Mise en œuvre de programme d’études selon l’approche par compétences; Programme de Maintenance industrielle à Fès au Maroc;
Programme d’électronique à l’Île Maurice;
Programme de travail social à Dakar au Sénégal et Programme d’hygiène et salubrité des aliments à Douala au Cameroun;
Rencontres et animation du milieu socioéconomique pour la préparation des déterminants des programmes d’études;
Développement des cours avec les équipes d’enseignants.

L’objectif poursuivi à l’international est de partager le savoir-faire de l'institution avec les pays en voie de développement afin de contribuer aux efforts visant la diminution de la pauvreté dans le monde. Ce partage se fait par le renforcement institutionnel des établissements d'enseignement, ce qui permet d'améliorer la qualité de la formation technique que ceux-ci dispensent.

La clientèle visée est composée des institutions de niveau d’études supérieur au niveau secondaire.

Collège Laflèche (Haut)

Grâce au programme PPCC financé par l’ACDI (Agence canadienne de développement international), le Collège Laflèche intervient au Chili depuis 2003 dans le cadre d’un projet quinquennal. Il soutient le Centre de formation technique de Lota-Arauco dans l’élaboration et l’implantation d’un programme de formation technique en développement touristique. Ce projet, dont la portée régionale est importante, permettra le jumelage d’entreprises touristiques chiliennes et canadiennes ainsi que des échanges d’étudiants. Le Collège Laflèche présente quatre ambassadeurs qui ont participé à ce projet.

Hubert Fortin, consultant (Haut)

Monsieur Fortin intervient sur le territoire du Chili.

Il a travaillé au développement, à l’implantation et à l’évaluation d’un programme de technique de tourisme (2 ans) selon l’approche par compétences. Il a travaillé tout l’aspect pédagogique du projet réalisé en collaboration avec le CFT Lota-Arauco.

L’objectif du projet était de soutenir le Centre de formation technique de Lota-Arauco dans l’élaboration et l’implantation d’un programme de formation technique en développement touristique.

La clientèle visée était constituée de professionnels et étudiants du Centre de formation technique de Lota-Arauco.

Lise Bergeron, intervenante (Haut)

Madame Bergeron fut la conceptrice d’une exposition de photos de Lota-Arauco, qui ont été jumelées avec des textes de deux écrivains chiliens (Pablo Neruda et Baldomero Lillo). L’exposition fut présentée au Collège Laflèche, dans le cadre du projet Chili.

L’objectif de son projet était de soutenir le Centre de formation technique de Lota-Arauco dans l’élaboration et l’implantation d’un programme de formation technique en développement touristique.

La clientèle visée était constituée de professionnels et étudiants du Centre de formation technique de Lota-Arauco.

Marc Guimond, intervenant (Haut)

Monsieur Guimond a agit à titre d’intervenant technique pour le projet au Chili. Il a participé à la formation des formateurs chiliens sur les diverses techniques reliées au tourisme.

L’objectif était de soutenir le Centre de formation technique de Lota-Arauco dans l’élaboration et l’implantation d’un programme de formation technique en développement touristique.

La clientèle visée était composée des professionnels et étudiants du Centre de formation technique de Lota-Arauco.

René Beaudoin, professeur à la Technique de tourisme (Haut)

Titre :Professeur à la Technique de tourisme

Monsieur Beaudoin a agit à titre d’intervenant technique pour le projet du Chili. Il a participé à la formation des formateurs chiliens sur les diverses techniques reliées au tourisme.

L’objectif était de soutenir le Centre de formation technique de Lota-Arauco dans l’élaboration et l’implantation d’un programme de formation technique en développement touristique.

Le projet visait les professionnels et étudiants du Centre de formation technique de Lota-Arauco.

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